1. FICHA SESIÓN PRÁCTICA
Nº CURSO Nº ALUMNOS: CONTENIDO PRINCIPAL:
MÓDULO: SESIÓN: UNIDAD DIDÁCTICA:
OBJETIVOS: METODOLOGÍA: MATERIALES: EVALUACIÓN:
LUGAR:
RELACIÓN CON OTROS MÓDULOS (Interdisciplinariedad) ATENCIÓN AL ALUMNADO
ORGANIZACIÓN Y
PARTES Y
DESCRIPCIÓN Y DESARROLLO REPRESENTACIÓN TIEMPO
JUEGOS
GRÁFICA
INTRODUCCIÓN
Y EXPLICACIONES
PARTE INICIAL
PARTE NIVEL INICIAL:
PRINCIPAL
NIVEL INTERMEDIO:
NIVEL AVANZADO:
PARTE FINAL
Es importante completar esta ficha con anexos que puedan ser de interés o de desarrollo
exhaustivo de la sesión práctica
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2. FICHA SESIÓN PRÁCTICA
Evaluación Del Alumno/a
 Inicial: opinión y expectativas del alumno hacia la propuesta.
 Formativa: fichero del alumno, reflexión diaria sobre la sesión, realización de los trabajos
señalados, coevaluación con compañeros.
 Sumativa:
Actitud, trato material,
Actividades prácticas
respeto, interés
40%
20%
Co-evaluación y
Fichero del alumno
autoevaluación
30%
10%
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
 La realiza el profesor/a, mediante planilla de observación y diario del profesor/a, y
alumnado en reflexión de cada sesión y fichero.
EVALUACIÓN DEL PROFESOR/A
 La realizará el alumnado, mediante reflexión al final de cada sesión.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
 Planillas de observación.
 Cuestionario inicial.
 Fichero del alumno.
 Diario del profesor.
FICHA DE EVALUACIÓN PERSONAL DEL LOGRO DE OBJETIVOS DE LA SESIÓN (POR OBSERVACIÓN)
ALUMNO/A: VALORACIÓN ANECDOTARIO
- Desarrollo y conocimiento que posee. A B C D
- Características psicomotrices. A B C D
- Participa con seguridad en las actividades físicas. A B C D
- Adaptación al ritmo de enseñanza. A B C D
- Nivel alcanzado en la consecución de los objetivos. A B C D
- El grado de desarrollo personal. A B C D
- Disfruta con actitud positiva en las activ. prácticas. A B C D
- Trae indumentaria adecuada a la formación ocupacional A B C D
- Control de Aseo Personal A B C D
Claves: A = Totalmente B = En gran parte C = En parte D = escasamente
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3. FICHA SESIÓN PRÁCTICA
HOJA DE REGISTRO / APOYO A LA EVALUACIÓN
CONTENIDOS
TOTAL
ALUMNO/A Conceptuales Procedimentales Actitudinales OBSERVACIONES
20% 40% 40%
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
…
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